虚拟直播间录课室北京简易搭建设备全套慕课系统

虚拟直播间录课室北京简易搭建设备全套慕课系统

虚拟直播间录课室简易搭建设备全套慕课系统 随着我国经济的快速发展，教育信息化也得到了*发展。大中专院校及中小学的校园网、多媒体教室等硬件设备初步完善，目前教育信息化已逐步从硬件基础设施建设转向以应用和资源建设为主的阶段。 中小学教育高清录直播系统是将课程录制存储、资源管理共享以及课件直播点播等技术与网络技术相融合的具有强大监控管理能力的辅助教学应用系统。通过网络把多个教学点的教学视频场景和授课计算机画面以标准的流媒体编解码技术进行实时采集压缩、集中存储及监控管理。 一、教育直播室基本架构 精品课录播 把上课过程完整的录制下来（一般有一台或多台摄像机和PPT、课件等 电脑屏幕信息）并编辑上字幕、学校标示等切换形成完整的视频文件在课堂结束就可以方便学生、听课老师拷贝走或直接就能在点播页面看到编辑好的精品课。同时通过多用户智能流的技术实现海量用户在内网或外网直接访问收看上课过程； 远程网络教学实现上课同时进行远程教育功能，远程教师学生可以通过登录课堂直播页面，实时收看上课过程；也可以登录精品课轮播页面，收看按时间表设定的精品课视频 在线访谈直播间（在线招生直播间） 通过这个平台可以进行学校**、教师、学 生骨干、家长代表、招聘企业代表在线访谈，并实时编辑上字幕、学校标示等形成完整的视频流，通过多用户智能流技术实现海量用户内外网在线收看 新闻直播间 播报校园新闻、国家大事、时事新闻、新闻、教育可以定期直播学校内的新闻，改编传统的通过网站文字和 校内广播的方式进行新闻播报的方式，不仅能让学校内师生关注校园的新闻，还能让学校外家长、往届毕业生、上级团委等等想关心学校发展的人实时了解 TV信号转播 转播电视有线信号，实现校园内电视信号的网络共享 云培训室 职业学校经常会有职业培训的教学任务，通过这个平台可以实时直播现场 培训内容，使得原先需要到教室进行的培训工作现在可以通过网络远程进行 校园访谈 学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题 课程类 精品课程 二、 建设项目需求分析 演播室/虚拟演播室 新闻直播，访谈，**讲话直播。自办栏目录制。可通过有线电视信号或网络信号进行直播。 移动演播室 灵活，方便，可移动的流动性精品课程录制，校内外大型活动录制 后期编辑设备 对节目素材进行编辑。 网络直播系统校园活动，**讲话，教学课程直播 网络点播系统将节目上传到网络平台，便于学生点播观看。 节目播出系统将制作好的节目进行硬盘自动播出，信号可以发送到有线电视或者网络直播。培训内容，使得原先需要到教室进行的培训工作现在可以通过网络远程进行 媒体资产管理 管理视频资料，编目，归类，便于查找和存储